Dr.ssa Laura Garau

Aree di intervento:

• Consulenze e sostegno ai genitori
• Disturbi precoci della relazione madre - bambino
• Depressione post-partum
• Disturbi della relazione e dello sviluppo dei bambini
• Ritardo e disturbi del linguaggio
• Mutismo selettivo
• Disturbi dello spettro autistico
• Problemi scolastici e di apprendimento
• Autostima, timidezza eccessiva
• Disturbi psicosomatici
• Elaborazione del lutto, separazioni, malattie
• Adolescenti in crisi
• Abbandono scolastico
• Disturbi della relazione genitori - figli
• Autolesionismo
• Bullismo
• Disturbi alimentari
• Dipendenze
• Nuove dipendenze
• Personalità borderline
• Disturbi dell’identità di genere
• Problematiche esistenziali dell’adulto
• Ansia
• Depressione
• Attacchi di panico

Titoli di studio e specializzazioni

2010 Specializzazione in Psicoterapia Psicoanalitica per Bambini Adolescenti e Famiglie modello Tavistock

Corso Clinico Quadriennale conseguito presso il Centro Studi Martha Harris, sede di Firenze. Per l’acquisizione della qualifica il Corso richiede:

• Analisi personale completa a tre sedute settimanali (2003-2010) con la dott.ssa Gina Ferrara Mori, analista con funzioni di training della Società Psicoanalitica Italiana.
• Conduzione della psicoterapia intensiva di un bambino in età prescolare (almeno tre sedute settimanali, durata tre anni), supervisionata settimanalmente dalla dott.ssa Simona Nissim, NPI, Psicoterapeuta per bambini, adolescenti e famiglie modello Tavistock, psicoanalista S.P.I. e I.P.A.
• Conduzione della psicoterapia intensiva di un bambino in età di latenza (durata 18 mesi), supervisionata settimanalmente dalla dott.ssa Giovanna Gori, psicoanalista S.P.I. e I.P.A.
• Conduzione della psicoterapia intensiva di un adolescente o giovane adulto (durata due anni), supervisionata settimanalmente dal dott. Giovanni Hautmann, psicoanalista S.P.I. e I.P.A. e past president della S.P.I.

Per l’acquisizione del diploma di specializzazione ogni terapia intensiva deve durare almeno un anno e una delle tre almeno due anni.

Conduzione di terapie di genitori e consulenze, un congruo numero di terapie di casi non intensivi distribuiti nelle diverse età, riportati e discussi nei gruppi seminariali.

Superamento di esami di teoria psicoanalitica e psicologia dello sviluppo infantile.

Stesura di un elaborato approfondito su uno dei tre casi intensivi e di elaborati sugli altri casi intensivi. Descrizione del decorso di altri casi non intensivi.

2002 Corso Biennale di Studi Osservativi del Bambino e del Neonato

Il corso è propedeutico per l’accesso al Corso Clinico Quadriennale e prevede:

• Seminari di Infant observation: osservazioni effettuate con cadenza settimanale di un neonato nel suo ambiente familiare, dalla nascita ai due anni di età, secondo la metodica di “osservazione partecipe” messa a punto da Esther Bick, discusse in piccolo gruppo sotto la conduzione di uno psicoterapeuta psicoanalista.
• Seminari di Young child observation: discussione delle osservazioni di un bambino nella fascia di età 2-5 anni, effettuate con cadenza settimanale per la durata di un anno.
• Seminari di Work discussion: discussione delle osservazioni effettuate da ciascun allievo nel proprio ambiente di lavoro con bambini, adolescenti e famiglie.
• Seminari di Teoria psicoanalitica.
• Seminari di Teoria dello sviluppo infantile e Teoria dello sviluppo della personalità.
• Introduzione alla ricerca in psicologia evolutiva.

2002 Iscrizione all’Albo degli Psicologi della Toscana n° 3119

2000 Laurea in Psicologia

Università degli Studi di Roma “La Sapienza”. Relatrice prof.ssa Carla Candelori, psicoanalista S.P.I. e I.P.A.

1985 Laurea in Filosofia

Università degli Studi di Torino. Relatore prof. Franco Borgogno, psicoanalista S.P.I. e I.P.A.

Esperienze di lavoro

1980-1991 Insegnante di materie letterarie

Nelle province di Torino e di Livorno.

1998-2000 Consulente per alunni, insegnanti e genitori

Incarichi svolti presso la Scuola media “Micali” di Livorno, Montenero.

1998-2002 Consulente per bambini, adolescenti e genitori

2002 Psicologo e psicoterapeuta libero professionista

2005 Iscrizione all’Albo dei Consulenti Tecnici d’Ufficio del Tribunale di Livorno

2014 Fondatrice con un gruppo di colleghe del Centro Psico Medico Pedagogico L’ALEPH di Cecina

Esperienze formative

1980-1982 Clinica di Neuropsichiatria Infantile di Torino

Lavoro volontario supervisionato di consulenza a genitori e bambini e conduzione di gruppi di genitori di bambini degenti presso la Clinica diretta dalla prof.ssa Livia Di Cagno, con la partecipazione alle attività seminariali e di formazione organizzate, in particolare discussione di casi clinici di autismo con la psicoanalista inglese Anne Alvarez, pioniera del lavoro in questo campo.

2000-2002 Corso di Sviluppo Centro Studi Martha Harris

144 ore di seminari clinici in piccolo gruppo.

2001-2002 Conduzione di gruppi di preparazione al parto

Affiancamento alla dott.ssa Sonia Barsottini presso la A.S.L. 5 di Livorno.

2002 Conduzione di gruppi di genitori con bambini neonati

Presso il Consultorio di Via del Mare, A.S.L. 5 di Livorno.

2004-2007 Conduzione di gruppi di bambini in età di latenza

Presso la N.P.I., A.S.L. 5 di Livorno.

2007-2009 Fondazione Stella Maris

Psicoterapia supervisionata presso l’I.R.C. della Fondazione.

Dal 1997 iscritta al Centro Studi Martha Harris di Firenze, con partecipazione negli anni alle attività seminariali di formazione in piccoli gruppi e ai numerosi convegni.

2010 Socio ordinario A.M.H.P.P.I.A. e E.F.P.P.

Associazione Martha Harris di Psicoterapia Psicoanalitica Infanzia e Adolescenza e European Federation for Psychoanalytic Psychotherapy in the Public Sector, organismo europeo che controlla e certifica l’alta qualità della formazione.

Partecipazione regolare e costante negli anni a seminari, supervisioni e convegni e acquisizione dei crediti E.C.M. previsti.

2010-2016 Seminari clinici condotti dal dott. Giovanni Hautmann

Partecipazione a Firenze al gruppo di lavoro clinico di psicoterapeuti dell’A.M.H.P.P.I.A. condotto dal dott. Giovanni Hautmann, psicoanalista S.P.I. e I.P.A., past president della S.P.I.

2010-2016 Gruppo di lavoro clinico sulla Consultazione Partecipata

A Milano, con la dott.ssa Dina Vallino, analista con funzioni di training della S.P.I., che ha introdotto e sviluppato una innovativa metodologia di lavoro con bambini, adolescenti e genitori. Dopo la dolorosa scomparsa della dottoressa Vallino, il gruppo prosegue la sua attività clinica e di ricerca in collegamento con altri gruppi interessati al suo lavoro.

Alcune attività di formazione e aggiornamento recenti

2012 Seminario internazionale “Parla con loro: dialoghi psicoanalitici con neonati e…”

Partecipazione di Bjorn Salomonsson su: “Trattamento psicoanalitico madre-neonato. Metodo e risultati”, depressione post-partum, depressione infantile. Università degli Studi di Pavia, Collegio Ghislieri.

2013 “Il processo di cura nei DCA: dalla diagnosi al trattamento”, 16 crediti E.C.M.

2013 Ciclo di Seminari A.M.H.P.P.I.A. su: “Il Controtransfert, sue origini e sviluppi”, 50 crediti E.C.M.

2014 Ciclo di seminari A.M.H.P.P.I.A. su: “Quale controtransfert con bambini e adolescenti?”, 50 crediti E.C.M.

2015 Ciclo di seminari A.M.H.P.P.I.A. su: “L’emergere del sè e la costruzione dell’identità”, 50 crediti E.C.M.

2015 Study day A.M.H.P.P.I.A. con Bjorn Salomonsson “Perspectives from parent-infant psychoanalytic treatments”.

2016 Ciclo di seminari A.M.H.P.P.I.A. su: “Identità e trasformazione in adolescenza”, in corso di svolgimento.