Come si calcola il rischio reale per il tumore al seno
Grazie 💖💖💖💖💖
Carissima grazie
Non so ancora quale farò ma per voi è diverso siete giovani, alla mia età può nascondere brutte notizie. I vostri fili colorati mi aiuteranno 💕💕💕💕💕💕
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Care ragazze, sono tornata a casa da poco ; abbiamo portato mamma e papà a trovare una vecchia amica che non vedevano da tanto.. ho quasi strappato Mamma dal letto perché ultimamente è in uno stato di shock che la rende molto, ma molto pensierosa e silenziosa. Infatti ha ancora una forte debolezza dopo lo shock di questi giorni, complice anche quel cavolo di Xanax che non sapevo potesse portare tanta fiacchezza muscolare ad un’anziana . Poi ci siamo fermati a cena da loro e una piccola partita a carte . Il 21 gennaio avrà la tac total-body e mi diceva che ha tanta tanta paura dell’esito. Per fortuna il mio compagno le trasmette tanta tranquillità, la guarda spesso negli occhi e le dice “andrà tutto bene”. Dalle analisi del sangue non c’è nulla che possa essere considerato fuori range anzi non ha carenze nutrizionali, non anemia, eccetera eccetera. Prima della TAC dovrà fare altre analisi compresa quella dei marker specifici. Adesso mi leggo un po’ tutti i vostri interventi di oggi ❤️🙏
Sono 20 giorni che ci combatto,anche se ultimamente mi sono fissata di più.
Non so nemmeno io più dov'è il punto,cosa sento
Sono esausta😑😑😑😫😫😫
Qui ci sta un
Franc.64 ha problemi col wifi e non riesce a collegarsi. Mi ha perciò incaricato di portarvi i suoi saluti
🌈no alle guerre!🌈
Marinella49
Tanti fili colorati per te. Spero trovino il modo di farti fare tutto
Vale_
Un pensiero per la ltua collega e la sua famiglia
Ciao tesoro, le mappe concettuali sono molto utili in questo caso... Poi ogni caso è a sé, ma in base all'argomento anche dei video possono essere utili. Io ho seguito diversi bambini dislessici, anche nel loro percorso parallelo alla scuola. Ma ti racconto di una bambina in particolare che aveva grandi difficoltà (era una bambina di 8 anni... L'ho seguita fino al quinto superiore ed è migliorata tantissimo negli anni, con ottimi risultati anche a scuola) facevo insieme a lei delle mappe concettuali colorate perché a lei piacevano colori, evidenziatori, penne colorate... Per cui sfruttavo questa sua passione per creare delle mappe in cui anche i colori avessero un "senso". Per mantenere alta la soglia dell'attenzione mi focalizzavo su ciò che le piaceva... Poi ovviamente il metodo si evolve anche con la crescita... Ma per le materie che per lei erano più complicate, le mappe, i disegni, i video (pensa che le feci vedere una puntata del cartone "Esplorando il corpo umano" per un argomento di scienze), il parlare dell'argomento come se volessi renderglielo attuale e a portata di mano, ha aiutato molto. Con gli anni era lei da sola a creare le mappe, sempre colorate, e insieme ne parlavamo. Col tempo trovano il loro metodo e diventano molto indipendenti... infatti lei continuò a studiare con me per chiarire qualche argomento particolarmente ostico, o perché voleva ripetere la lezione / prepararsi per i compiti in classe e le interrogazioni con me, per il rapporto che si era creato... Ma poteva tranquillamente andare avanti da sola. Quindi stai tranquilla che con un po' di pazienza, troverete una quadra. Se ti serve una mano, io ci sono, comunque. E Scusa se mi sono dilungata... 😅
Per mamma
Grazie Elena