Disturbo globale del neurosviluppo

Buonasera, spero sta volta di ricevere una vostra risposta.
A mio figlio di 31 mesi è stato diagnosticato un disturbo del linguaggio espressivo verbale a cui si associano disturbo dell'attenzione, dell' autoregolazione e comportamenti disadattivi (conclusioni della prima neuropsichiatra che l'ha visto) e disturbo globale del neurosviluppo (conclusioni del secondo neuropsichiatra).
Il secondo neuropsichiatra si è più avvicinato al fatto che mio figlio potesse essere autistico.
Ma per una diagnosi sicura dobbiamo aspettare i tre anni di età.

Ho fatto tutti gli esami richiesti, attendiamo solo la consulenza genetica.

In atto mio figlio dice moltissime parole di senso compiuto, sa tutte le forme, i colori, ha iniziato anche a dire frasi del tipo "non c'è la macchina".
Si evidenzia linguaggio ripetitivo e anche gesti.
Guarda negli occhi ma è sfuggente, se gli chiedo guardami lo fa, ma per poco.
Esegue semplici ordini del tipo "spegni la luce", "metti a posto il giocattolo".
Ha difficoltà a condividere gli oggetti con gli altri bambini.
Quando entra in frustrazione oppure è troppo eccitato si morde il polso destro.
Ogni tanto quando è troppo felice sfarfalla con le mani.
Non cammina sulle punte.
Si relaziona alle persona ama la compagnia, e gioca con gli altri bambini anche se preferisce a scuola giocare da solo.
Inizia a usare i giochi in modo funzionale.
È un bambino che ama ridere e condividere le sue emozioni di felicità con gli altri.
Dal tracciato dell'EEG effettuato il 22 marzo scorso, questo è l'esito (non ci è stato chiarito nulla, ma consegnato solo il referto) : tracciato effettuato in sonno fisiologico caratterizzato da discreta organizzazione dei bioritmi cerebrali in relazione allo stato di vigilanza, registrate I, II e III fase di sonno (punte al vertice, spindless e complessi K) ben rappresentati su entrambi gli emisferi, poco frequenti brevi treni di onde lente sulle derivazioni posteriori basculanti sui due emisferi dx>sin, occasionali bouffees di punte lente basculanti sui due emisferi sin>dx.

Conclusioni: tracciato molto lievemente alterato per poco frequenti brevi treni di onde lente sulle derivazioni posteriori basculanti sui due emisferi dx>sin, occasionali bouffees di punte lente basculanti sui due emisferi sin>dx.

In merito al tracciato (il neupsichiatra lo vedrà a settembre quando dobbiamo tornarci per la visita) cosa vuol dire la conclusione?
C'è da preoccuparsi?

Inoltre mio figlio già ha iniziato la terapia cognitivo comportamentale, neuropsicomotricita' e logopedia.
Sembra stia migliorando.

C'è la possibilità che esce dalla diagnosi dia autismo visto che è verbale?
A che grado di gravità potrebbe essere classificato mio figlio come soggetto autistico?

Grazie e mi scuso per il lungo consulto, ma sono in ansia e da qui a settembre per me è un tempo infinito.
Spero in una vostra preziosa risposta.