Cosa dovrei fare per farmi rispettare come insegnante dai miei alunni?

Oggi è stato il mio ultimo giorno di "lezione" in una scuola professionale per parrucchieri, meccanici, etc.
dove ho insegnato da questo gennaio Lettere.
Come spesso mi è accaduto in questi mesi, sono uscita dalla classe in cui cui dovevo fare lezione delusa e scoraggiata: arrivata in classe mi è stato proposto di uscire in giardino (le aule si affacciano sul giardino), ho accettato ma non tutti erano d'accordo ad uscire.
Dopo varie insistenze da parte degli alunni, anche chi era rimasto in classe è uscito.
Dopo molta fatica sono riuscita a far sedere tutti nello stesso punto (ognuno voleva andare per conto suo) per ché volevo fare tutti insieme un gioco (taboo) che non gli è sembrato interessante.
Quindi ho deciso di rimanere con loro all'esterno a non fare nulla.
Sono rientrata in classe perché due studenti erano rientrati in classe per spostare i banchi (senza che ce ne fosse motivo) e una alunna ha pensato bene di mettere la sedia su cui era seduta all'esterno proprio davanti la porta per bloccarmi l'uscita.
Ho bussato affinché si spostasse, ma si è alzata solo quando ho spinto con forza la porta.
Le ho urlato che non era uno scherzo da fare (o qualcosa del genere) e che tutti sarebbero dovuti rientrare in classe.
Solo metà classe ha accettato di rientrare, gli altri nonostante sia stata molto decisa hanno rifiutato.
Ho inserito delle note disciplianari anche se so che è inutile (o i genitori se ne fregano o gli danno ragione).
Sono rimaste fuori tutta l'ora, non c'è stato modo di farle rientrare, ma non mi sembrava il caso di chiamare la direzione visto che era l'ultimo giorno di scuola.
Cosa avrei dovuto fare in questa situazione?
Dimrnticavo di specificare che si tratta di una classe difficile, come tutte le classi di questa scuola.
Questa in particolare è più anarchica delle altre: anche negli altri giorni molti escono ed entrano senza autorizzazione dalla classe, si rifiutano di svolgere i compiti, bestemmiano, non ascoltano minimamente le spiegazioni, non portano neanche una penna e un quaderno.
Nei mesi ho inserito note, ho chiamato le famiglie, ho informato la direzione, ho richiesto sospensioni che solo in pochi casi sono state comminate.
Nonostante tutto, temo che allo scrutinio le insufficienze si trasformeranno in 6 per questioni economiche: se si boccia si ricevono meno fondi e la classe è già poco numerosa di suo perché ci sono già sei bocciati per le assenze.
Questa classe sicuramente è un caso limite, ma mi è sembrato che anche nelle passate esperienze in scuole "normali" fosse veramente un'impresa ottenere il silenzio ed essere ascoltata quando dovevo spiegare.
Cosa dovrei fare per essere più autorevole?